为深入贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，切实做好2024年高等教育事业综合统计工作，9月29日下午，学校召开2024年教育事业统计工作专题会议。校党委常委、副校长华兴夏出席会议，行政办公室、党委组织部、发展规划处、人事处、学生工作处、保卫处、教务处、教育教学评估中心、科研处、财务处、国有资产管理处、对外合作与交流处、信息化建设管理处、后勤管理处、基建处、继续教育处、团委、图书馆、体育学院有关负责人及统计人员参加会议。华兴夏副校长指出，教育事业统计数据客观反映学校事业发展水平，对推进学校高质量发展具有重要作用。他强调，一要提高政治站位，强化统计工作纪律性，认真落实上级要求，进一步增强做好教育事业统计工作的责任感和使命感；二要严格统计工作流程，提高统计数据质量，坚持“数出有据、数出有源”，落实责任制，建立健全统计工作的原始台帐、数据记录等基础材料，确保数据源头可靠；三要开展统计研究分析，服务学校事业发展，数据统计工作一定要主动与学校重大战略任务相结合，强化数据研究，从收集转向深度分析，提升数据分析应用能力，优化统计服务水平，为学校重点工作提供支撑保障。会上，发展规划处就2024

5月20日至21日，校党委书记黄军伟率队先后赴苏州科技大学、南京大学苏州校区、无锡学院交流访问，深入调研大学内部治理体系、监督治理效能、综合考核、高层次人才队伍、校园规划建设和后勤服务保障等工作的开展情况与经验举措。党委常委、副校长吴彬江，党委常委、纪委书记于林惠陪同调研。党委办公室、纪委办公室、党委发展规划部、党委教师工作部、财务处、后勤管理处有关负责同志参加调研。20日下午，在苏州科技大学，黄军伟书记一行与苏州科技大学党委书记姜朋明，党委常委、纪委书记张德高，党委常委、副校长孙士俊，以及相关单位负责人等座谈交流。姜朋明书记围绕学校三大发展战略，从办学特色、学科建设、人才培养、科研成果转化、师资队伍建设等方面，详细介绍了近年来苏州科技大学事业发展的具体情况。黄军伟书记介绍了学校的办学历程、学科专业布局、人才培养特色等相关情况。他强调，苏州科技大学近年来连续取得省委综合考核“第一等次”的优异成绩，在内部管理体系构建、高层次人才队伍培育、学科专业发展等方面，有着诸多值得借鉴的宝贵经验，希望两校进一步建立稳固的交流机制，持续拓展合作领域，相互支持、携手共进。21日上午，在南京大学苏州校区，

5月17日，在第34次全国助残日来临之际，学校举办了以“共建共育 共融”为主题的产教融合协同育人发展论坛暨校地（企）签约仪式。校党委副书记、校长王立新，党委常委、副校长陈克军，党委常委、副校长吴彬江、栖霞区教育局副局长吴向忠、栖霞区残联副理事长纪效斌参加论坛。江苏省高校在线开放课程中心副主任程乃胜教授、江苏省产教融合服务平台副主任孙延建教授、江苏省人民医院主任治疗师钱开林教授、栖霞区特殊教育学校校长汤一梅，栖霞区迈皋桥初级中学副校长杨连红、南京小天鹅幼儿园副园长向晓燕、常州市钱璟康复股份有限公司副总经理徐林、中科创达软件股份有限公司事业群副总裁徐家兆、南京微关爱应用行为分析研究院总经理余福林等行业和企业嘉宾参加论坛并做主题发言。王立新校长做开幕致辞，他指出产教融合不仅是教育改革的重要方向，也是产业升级的迫切需求，已成为推动经济社会发展的关键力量。深入开展产教融合，为行业育英才，为企业添栋梁，对政府、学校，对行业、企业，乃至对地方和国家的发展全局，都具有重要的战略意义。王校长介绍了学校近年来围绕行业和地方经济社会发展需要，坚持与政府、残联、行业、企业互动，促进各方资源的有机整合，积极开展

5月8日下午，党委书记黄军伟以“党纪为尺、担当为重，深入学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》”为题讲授党纪学习教育专题党课。全校年轻干部、关键岗位干部、近2年新提拔干部、二级党组织书记和重点培养干部以及自愿参加的干部教师共同聆听专题党课。党课由党委常委、党委组织部部长李丽主持。黄军伟书记从深化认识、把握党纪学习教育的重大意义，突出重点、扎扎实实、原原本本学好《条例》，知纪明责、营造担当作为的良好氛围三个方面深刻阐述纪律建设的治本作用和习近平总书记关于党的自我革命重要思想的重大意义和丰富内涵，分享学习《条例》的所感所悟，对一批党员干部违反“六项纪律”的典型案例进行了深刻剖析，把最本质的问题、最核心的原因、最突出的危害、最值得警示的教训讲清楚，把道德防线、纪律红线、法律高压线、责任边界线讲明白，让党员干部心有所畏、行有所止、知纪明责、担当作为。黄军伟书记指出，开展党纪学习教育，是贯彻落实以习近平同志为核心的党中央重大部署的必然要求，是巩固拓展主题教育成果、深学笃行习近平总书记关于党的自我革命重要思想的有力抓手，是以全面从严治党引领保障学校高质量发展的重要举措。知纪明纪方能遵纪守纪。黄军伟书记

为进一步优化专业布局，科学规划设置新增专业，5月6日下午，学校召开专业设置暨2024年拟新增专业论证会。党委副书记、校长王立新，党委常委、副校长陈克军，党委常委、副校长吴彬江出席会议。教务处、发展规划处、人事处、学工处、科研处、财务处、国有资产管理处等职能部门负责人，以及各二级学院相关负责人一同参加了会议，会议由教务处负责人主持。会上，思想政治教育、网络与新媒体、语言学、汉语国际教育、舞动治疗、无障碍设计等六个专业的相关负责人分别结合市场需求、专业培养定位和特色、就业前景、专业建设基础及存在的问题与需要的支持等内容，对2024年拟新增专业情况逐一进行了汇报。与会领导和专家认真听取了相关专业的汇报陈述之后，从学校发展战略、专业培养定位、师资队伍建设、学生就业前景、专业实验室建设等方面提出了存在问题和建设性意见，相关专业负责人进行了现场答辩。答辩结束后，与会领导及专家结合学校目前的专业布局和未来规划，以及六个专业的现场汇报情况展开充分讨论。此外，2024年拟新招生的财务管理专业和软件工程专业就招生规划、师资队伍建设、教学条件与保障、实验室建设与实践基地建设等情况进行专项汇报。专业布局关系到

4月29日上午，学校召开全面深化改革领导小组（扩大）会议。校党委书记黄军伟，党委副书记谭忠，党委常委、副校长陈克军，党委常委、纪委书记、二级高级监察官于林惠，党委常委、副校长许巧仙，副校长张茂林出席会议。全面深化改革领导小组成员单位和相关职能部门负责人参加会议。会上，围绕“提升人才培养质量”“激活办学活力”两项年度重点工作，相关部门负责人分别汇报了人才培养联动机制、教育教学改革、科研组织模式创新、“院办校”试点等工作任务的进展情况、存在问题和解决的思路措施。与会人员围绕学校深改工作提出了具体意见和建议。黄军伟书记指出，改革是推进学校高质量发展的“源动力”，要坚持以改革为先导，向改革要动力，用改革促发展。本学期以来，一系列的改革举措进展顺利、成效明显，为进一步提高办学水平、提升学校治理能力打下了坚实基础，但也要正视一些历史遗留问题“久拖不决”、规章制度“废改立”未到边到底、部分干部在改革中的担当作为不足等问题。他强调，深化改革，关键在干部，必须建设一支政治能力高、专业素养好、执行力强的干部队伍，敢于担当、真抓实干，以钉钉子精神推动各项改革落实落细落地。学校党委将以此次党纪学习教育为契机，

近日，省学位委员会、省教育厅发布《关于公布2024年度新增学士学位授权专业名单的通知》（苏学位字函〔2024〕3号），我校孤独症儿童教育、数据科学与大数据技术、听力与言语康复学、无障碍管理四个专业获批增列为学士学位授权专业。至此，我校学士学位授权专业达到25个，涉及教育学、文学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等七大学科门类。我校高度重视新增学士学位授权专业审核工作，根据《省学位委员会办公室关于进一步做好学士学位授权审核工作的通知》要求，从专业定位、师资队伍、培养方案与课程设置、教学条件、教学规范情况、质量保障等方面，不断加强专业基础条件和内涵建设，经校内自评、校外专家组评审、校学位评定委员会审议、校党委常委会同意等程序后，报送省学位委员会审定。今后，我校将进一步提高专业建设水平，加强专业内涵建设，深化教育教学改革，不断提高教育教学水平和人才培养质量。（文/金诸雨审核/葛修娟）

为深入贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，进一步推进特殊教育高质量发展，4月10日，中国教师发展基金会副秘书长张东燕一行，在教育部基础教育司特殊教育处处长黄伟，江苏省教育厅教育督导室主任、江苏省特殊教育专业委员会理事长徐泰来的陪同下来到我校，就特殊教育事业发展开展深入调研和座谈。校党委副书记、校长王立新，党委常委、副校长、基金会理事长华兴夏出席座谈会。党委办公室、党委发展规划部（发展规划处）、党委学生工作部（学生工作处）、教务处、基金会办公室、继续教育处（江苏省特殊教育师资培训中心办公室挂靠）、康复科学学院等部门负责同志参加座谈。会议由校党委常委、副校长、基金会理事长华兴夏主持。校党委副书记、校长王立新对张东燕副秘书长一行的来访表示欢迎，感谢中国教师发展基金会对南京特师的信任和支持。他从学校基本情况、特殊教育发展趋势、特殊教育师资培养的实践方法、服务行业发展的社会合作情况及学校的发展愿景和所面临的挑战五个方面进行介绍，希望中国教师发展基金会给予我校更多指导和支持，加大双方合作力度，共同为我国特殊教育做出更大贡献。张东燕副秘书长介绍了本次调研的背景和目的，强调借助此次调研，明

为充分摸清各学院科研家底,调动广大教师参与科学研究的积极性，创设良好的学校科研学术氛围，我校科研处于3月25日至4月3日集中组织开展了科研工作专项调研活动。校党委常委、纪委书记、二级高级监察官于林惠出席，各二级学院院长、班子成员、系主任、科研机构负责人、科研秘书等参加相应场次的调研会。 在各学院调研会上，学院负责人总结2023年学院科研工作的总体情况，梳理各研究团队及研究方向，同时剖析当前学院科研存在的突出问题和难点，对2024年学院科研工作目标任务及举措做了详细解读。科研处负责人针对各学院提出的建议、制度修订意见和有关诉求，一一给予详细的解读和回复，承诺做好科研工作的组织、管理、服务和支持保障工作，鼓励各学院创新举措、探索新路径，大力开展学院科研工作，组织师生从多个方面主动谋划、主动出击。在交流环节，与会人员针对所在学院目前实际情况，对如何准备项目申报，如何组建团队拓展资源、如何申请行业标准、团体标准等方面重点进行了讨论。大家纷纷表示，科研力量的凝聚，需要强化科研团队引领作用，营造浓厚的科研氛围，开展“有组织的科研”。在听取相关学院的汇报和交流发言之后，于林惠书记针对目前我校科研工作

人勤春来早，实干启新程。2月23日—24日，学校组织召开“新春第一会”：2024年发展战略研讨会，研讨学校事业实现高质量发展的方向和路径。会议通过专家主题讲座、专项报告、分组研讨的形式，围绕“提高人才培养质量”“激发办学活力”相关主题，结合教育教学、学科专业建设、社会服务、对外交流合作和内、外部治理体系建设等重大问题进行深入研讨，进一步凝聚共识，为学校新阶段发展改革指明方向、奠定基础。会议邀请南京师范大学胡建华教授做主题讲座，党委书记黄军伟做会议总结讲话，党委副书记、校长王立新，党委常委、副校长许巧仙和副校长张茂林做专项报告。学校党委领导班子全体成员、各二级学院领导班子全体成员和部分职能部门主要负责人参加会议。胡健华教授以《完善大学内部治理：发挥学院的办学积极性》为题，从大学内部治理中院校关系的主要内容，大学学术组织与管理组织、学术权力与行政权力的基本关系和发挥学院办学积极性的改革趋势三个方面，深入浅出地阐释了我国高校内部治理发展的历史脉络、关键节点、经典案例。王立新校长以《新发展阶段学校教育教学的改革创新》为主题，详细分析了当前学校发展面临的形势和挑战，阐述了传统特教向新特教转型的重

为了凝聚思想共识，激发奋进力量，2月1日上午，我校召开“提升人才培养质量”“激活办学活力”专题座谈会。校党委书记黄军伟，党委副书记、校长王立新等校领导出席会议。相关职能部门和二级学院负责人一同参加座谈。参会人员紧紧围绕现代大学的五大职能，从人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面，就如何进一步提升人才培养质量，落实好“立德树人”这一根本任务，激活二级单位自我发展、自我提升的内生动力做了交流发言。在认真听取了与会人员发言后，王立新校长强调，学校升本至今已有8年，要尽快转变“大学办学院”“大学管学院”的依赖型传统办学关系。他希望各单位一要坚持解放思想，提高政治站位，增强改革自觉；二要建立体制机制，聚焦核心办学指标，剖析自身发展中存在的问题与短板，统筹管理、分类指导，制定适合学校和二级单位实际的改革方案；三要持续改革创新，要以提升队伍整体水平\增强队伍活力和激发人才创造力为切入点，让教职员工在为学校事业发展创造价值的同时，也能够实现自身的全面发展。党委书记黄军伟在总结讲话中指出，“提升人才培养质量”“激活办学活力”，对于推进学校事业又好又快地发展意义重大。各单位要高度重

1月15日，校党委召开党政工作务虚会，围绕“激发办学活力”“提升人才培养质量”两大主题进行专题研讨，谋划2024年全面深化改革工作重点。校党委书记黄军伟，党委副书记、校长王立新及相关校领导出席会议。发展规划处、教务处负责人分别代表两个专项组，结合前期调研、研讨情况，汇报了改革的主要目标、路径、内容及方法，其他与会校领导及部门负责同志结合学校发展面临的新形势新任务进行充分交流研讨、建言献策。王立新校长对谋划好2024年学校改革重点提出三点意见：一是要明确改革的目标，要聚焦学校管理体制机制的创新谋划工作；二是要坚持问题导向，要厘清学校发展过程中存在的瓶颈性障碍，清楚呈现问题，提出有效解决方案；三是要立足可操作性，改革工作要形成有效的指导意见、详实的实施方案，要落实落细目标内容，压实压紧部门责任，切实提高改革工作成效。黄军伟书记在总结讲话中充分肯定2023年学校全面推动改革创新和事业高质量发展取得的成效，两个专项组能够锚定学校发展新目标，把握新形势，谋划新任务，与会同志能够凝聚共识、广开言路。就进一步谋划好2024年学校深化改革重点工作，他强调：一是深化改革抓重点，要坚持党建引领，将综合改革

12月25日下午，我校召开全面深化改革推进会暨全面深化改革领导小组（扩大）会议。在宁校领导出席会议。职能部门主要负责人、二级学院党政负责人代表、校团委兼职副书记（学生）参加会议。校党委书记黄军伟主持会议。会议伊始，黄书记在肯定征集教职工意见及建议整改推进工作的同时，就深化改革进行点题——如何“发现问题”。与会人员结合部门职责，围绕激发办学活动，促进全校工作聚焦深化改革和高质量发展等方面就发现的“问题”进行讨论交流，查摆“真问题”，并提出初步整改思路和主要举措。与会校领导结合分管工作，联系重点改革任务，对立足学校新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动全面深化改革向纵深发展作了更深层次的阐述。党委副书记、校长王立新指出，学校进入了新的发展阶段，必须不断深化教育教学改革，提升整体管理水平，加强统筹谋划。各部门要明确改革任务，结合各自牵头的事项，把自己分管事项的改革措施落地落实。领导小组要对学校的全面深化改革起到统筹协调、牵头抓总作用，推动督促分解任务、落实责任，确保相关工作有人盯、有人干。党委书记黄军伟在总结讲话中指出，深化改革是持续巩固深化主题教育成果，推动学校高质量发展的根本举

为进一步推进学校内部治理体系建设，建立健全岗位责任，释放办学活力，更好地支撑学校事业高质量发展，10月24日，我校召开2023年定岗定编工作座谈会，校党委常委、副校长吴彬江出席，相关职能部门、各二级学院负责人参加会议。吴彬江副校长强调了实施定岗定编工作的必要性和重要性。他指出，定岗定编工作是学校在新起点上持续深化改革的一件大事，是一项系统性工程。各单位要高度重视，形成共识，积极推进。在具体的工作中要坚持公平公正、总量控制、从严从紧、优化结构、明确职责、动态管理等原则，按照时间安排，稳妥开展好各阶段工作，如期实现既定工作目标，为学校高质量发展打下坚实基础。会上，党委组织部、人事处、发展规划处相关负责人介绍了有关机构设置、编制管理和此次定岗定编工作的相关基本情况，就具体工作范围、实施原则、时间安排等进行了说明。各相关职能部门和二级学院负责人围绕定编定岗工作的实施措施进行了深入的交流和讨论，提出了许多富有建设性的意见和建议。（文/陈世强 图/袁姝 编辑/宋宁宁 审核/王超 杨黎珍）

为进一步提高教育事业统计数据质量并服务学校高质量发展，根据教育部、江苏省教育厅相关文件要求，9月20日上午，学校召开2023年高等教育事业统计工作布置会。校党委常委、副校长华兴夏出席会议，相关职能部门负责人和统计工作人员参加会议。华兴夏副校长强调，教育事业统计工作对学校发展意义重大，既是客观反映学校办学水平的重要方式，也是上级部门了解学校的重要途径，各单位要充分认识到统计数据填报工作的重要性，以高度的责任心和使命感开展工作，理解和把握数据背后的深刻内涵，将统计数据用于指导实际工作。他要求各单位，一是要进一步提高政治站位，深入学习贯彻习近平总书记关于统计工作的重要讲话指示批示精神、党中央国务院关于统计工作的决策部署以及省委省政府工作要求，落实统计相关的法律法规和制度规章，依法依规统计。二是要严格统计工作流程，提高统计数据质量，精准填报，确保数据的真实有效性，统计工作人员要认真学习理解相关数据指标内涵，认真梳理和填报数据；部门负责人要增强责任意识，对本部门填报的数据严格把关，确保数据填报质量，落实好“一把手”签字负责等制度。三是要开展统计研究分析，服务学校事业发展，各部门要运用系统观念、整

党的十八大以来，南京特殊教育师范学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行为党育人、为国育才初心使命，坚持立足江苏，服务全国特殊教育事业和残疾人事业发展，锚定建设成为国内一流、国际有影响力的特殊教育师范本科院校的目标，在探索中成长、在发展中跨越、在创新中前行。十载兼程，励志弥坚。从奋进中的筚路蓝缕、艰苦开拓到新时代的特色融通、创新开放，过去的十年，是南京特殊教育师范学院从跨越式发展到高质量发展转型的十年，也是办学层次、办学规模、办学条件等诸多方面破冰的十年。擎旗强基：办中国特色的特殊教育作为“唯一”“特殊”的师范本科高校，学校承载着新时代办好中国特色特殊教育的光荣使命。办好中国特色的特殊教育，关键在于坚持社会主义办学方向。学校坚持把党的政治建设摆在首位，将政治标准和政治要求贯穿于各个环节，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻党中央决策部署，落实党的教育方针，确保各项事业始终沿着正确方向前进。为不断增强办学治校的政治领导力，学校认真落实第一议题制度，常态化开展党委理论学习中心组学习，严格执行党委会、校长办公会议事规则和“三重一大”等决策制度。学校充分发挥党委统揽

10月7日，我校召开第二届纪委第二次全体（扩大）会议，校党委常委、纪委书记、省监委派驻监察专员于林惠出席会议并讲话，纪委委员参加会议，纪委机关其他干部列席会议。会议深入学习了学校第二次党代会精神，开展了第六周“周周讲”学习活动，研究讨论了纪委委员工作职责和相关工作制度，与会委员就学习领会和贯彻落实学校第二次党代会精神、学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《江苏省属本科院校纪检监察机构工作规定》以及纪委委员履职尽责等方面进行了充分交流。于林惠书记在讲话中指出，本次会议主要任务是用党代会精神统一思想，凝聚共识，将贯彻落实学校第二次党代会各项决策部署作为纪委今后的工作总体思路和一切工作的出发点和落脚点，全力护航学校高质量发展。于林惠书记对纪委委员履职尽责提出四点要求：一是要勇担政治责任。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领开展工作，监督推动全校上下执行落实党代会各项决策部署。二是要善于从政治角度开展工作。要积极成为学校纪委工作的宣传员、教育员、监督员，学校加强全面从严治党、推进党风廉政建设的践行者、先行者、推动者。三是要善做政治监督。要坚定政治立场、加强自身建设、找准职责定位

9月30日下午，中共南京特殊教育师范学院一届六次全委会在校召开，党委委员参加会议，纪委委员列席会议。会议由党委常委会主持。会议现场党委书记俞锋讲话副校长华兴夏作“十四五”规划编制情况说明会议听取了党委常委、副校长华兴夏关于学校《“十四五”事业发展规划（2021-2025）（建议稿）》编制情况的说明，审议并通过了《南京特殊教育师范学院“十四五”事业发展规划（2021-2025）》。党委书记俞锋在总结讲话中强调，要以更高政治站位，勇担办好中国特教使命。把贯彻落实习近平新时期中国特色社会主义思想、深入开展党史学习教育和推动学校“十四五”规划贯通起来，增强推动事业发展的责任感、紧迫感，按照学校总体部署要求，尽快推动相关工作，为学校“十四五”发展开好局起好步。要坚持发展为要和问题导向，围绕学校的短板弱项来考虑问题、制定措施，在认识上找差距、工作上找短板、措施上找弱项，锐意进取、奋斗铸魂，全面提升学校治理体系和治理能力。要聚焦高质量发展主题，领悟新形势、把握新阶段、树立新理念，抢抓“十四五”时期发展机遇，在全力推动合格评估的过程中为建设“国内一流、国际有影响的特殊教育师范学院”夯实基础，书写好

9月29日下午，我校召开第二届教代会执委会委员会议。会议由校党委副书记、教代会执委会主任王立新主持。会议听取了发展规划处负责人关于《南京特殊教育师范学院“十四五”事业发展规划(草案)》（以下简称《草案》）编制情况的说明，主要包括“十四五”发展规划编制的背景、编制的过程和规划的主要内容等情况。规划编制从正式启动到今天，前后历时一年又四个月时间，在广泛搜集全校教职员工意见建议、邀请校外专家进行论证的基础上，最终形成《草案》。执委会委员对汇报内容进行了充分讨论，审议通过了《关于南京特殊教育师范学院“十四五”事业发展规划的决议（草案）》。会议指出，“十四五”时期是学校升本后第二个五年建设时期，是我校发展的战略机遇期，是实现高水平本科院校转型升级的奠基期、爬坡期，面临繁重而艰巨的改革发展任务。会议认为，学校“十四五”发展规划契合学校实际，凸显了学校办学特色，顶层设计合理、内容体系结构完整、规划战略导向明确、发展路径清晰、保障实施有力、监测评估科学规范。会议号召，要广泛宣传学校“十四五”规划，引导广大师生充分了解和认识规划的主要内容和重要意义，增强师生对学校“十四五”期间发展的思路、目标、举措